| Comissão
de Avaliação das Escolas Médicas
(CAEM) é uma das comissões da Associação
Brasileira de Educação Médica
(ABEM) formada por professores estudiosos envolvidos
com avaliação no âmbito da educação
médica, com a participação de
representação discente. Foi constituída
no ano de 2006, tendo sua primeira reunião
em março do mesmo ano, onde discutiu amplamente
e aprovou o Projeto Avaliação de Tendências
de Mudanças no Curso de Graduação
das Escolas Médicas Brasileiras, baseado no
trabalho de tese de doutorado de Lampert (ENSP/Fiocruz,
2002).
Esta comissão surge em virtude da participação
ativa da ABEM na discussão e na construção
do processo de avaliação da Educação
Médica Brasileira, tendo consciência
das dificuldades das escolas realizarem mudanças
na formação do médico de acordo
com as Diretrizes Curriculares Nacionais (MEC, 2001).
A CAEM tem a perspectiva de potencializar o entendimento
da avaliação como processo democrático
e construtivo, tendo como objetivos neste trabalho:
promover e acompanhar as mudanças nas escolas
médicas para atender às Diretrizes Curriculares
com perspectivas a consolidação do SUS;
e incentivar e apoiar a construção do
processo de avaliação (auto-avaliação,
avaliação externa, meta-avaliação)
em cada escola médica no atendimento aos princípios
do Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Superior (SINAES) (MEC, 2004). |
